ESAT-J 対策 英語が苦手でも点を取る

試験の形

Part A〜D の4つに分かれています。準備の時間を含めて65分ほどです。

結果は A〜F の6段階（ESAT-J GRADE）で返ってきます。採点結果を統計的に処理して出すもので、Part ごとの配点は実施要項にも採点基準にも書かれていません。どの Part も捨てずに、聞かれたことに答えるのが基本です。

Part A 音読：最後まで読み切る

画面の英文を声に出して読みます。見られるのは「発音と強勢」と「読む速さや間の取り方」です。採点基準で一番低い段階には、評価するのに十分な量を読んでいない場合が含まれます。知らない単語で止まらず、最後まで読み切ることを先に決めておきます。

• 準備の30秒で、意味の切れ目（, や and の前など）に区切りを入れるつもりで黙読する
• 区切りで少し間を取り、同じ速さで読む。採点基準では、遅すぎたり速さが一定でなかったりすると下がる
• 教科書の本文を、音声のあとについて読む練習がそのまま効く

Part B 会話：5問全部に、短く答える

サンプル問題では、絵を見て答える質問が2問、自分の生活についての質問が2問、自分から質問する問題が1問です。質問の英語は音声だけで、画面には出ません。採点基準では、5問のうちいくつに適切に答えたかで段階が決まります（5問すべてで一番上、4問・3問・1問と下がる）。サンプル問題の解答例には、数語の短い答えもあります。黙ってしまうより、単語や短い句でも答えるほうが得です。言えるなら文で答えると、上の段階の「必要に応じて文を使っている」に近づきます。ただし、聞かれたことから外れた答えは低い段階になります。Where なら場所、How long なら時間のように、質問の最初の語に合う言葉を必ず入れます。

自分から質問する問題は、準備が10秒しかありません。疑問文の出だしを決めておくと、10秒で間に合います。

Part C 4コマの説明：まず4枚すべてに触れる

4枚の絵を見て、出来事を順番に説明します。サンプル問題では、最初に “Last week” を使うよう指定されていました。採点基準では、4枚すべてに触れているかが段階の分かれ目で、1枚の説明が足りないと下がり、説明できたのが2枚ほどだとさらに下がります。まずは1枚に1文でよいので、4枚とも言うことを優先します。過去のことなので、動詞は過去形にします。

Then・After that・Finally のようなつなぎの言葉と、he・she・it などの代名詞を使い、絵の中の大事なところを多く言えると、上の段階に届きます。

Part D 意見と理由：理由を1つ足す

英語の授業という設定で、身近なテーマについて意見と理由を話します。画面には3つのヒントが出て、どれかを選んでも、自分の考えでもかまいません。採点基準では、意見を言えても、理由がないと低い段階にとどまり、理由や例を1つでも足すと上がります。理由は Because や First・Second などのつなぎの言葉で意見とつなげます。つなぎの言葉がないと、理由を言っても上がり方が小さくなります。補足まで足して詳しく説明できると、さらに上です。

準備の60秒は、ヒントから1つ選んで理由を2つ決めるのに使います。自分で一から考えなくてよいので、ヒントを理由に使うのが近道です。

家でできる練習

1. 本番と同じ秒数の練習で、声に出して録音する
2. サンプル問題で、画面の流れと時間を知る
3. 上の Part B〜D の型（質問の出だし・つなぎの言葉・I think と理由）を声に出して覚える
4. スマートフォンで時間を計って録音し、聞き直す。黙っている時間がないか、最後まで言えたかを確かめる
5. 家族に聞いてもらう。英語が分からなくても、「4枚とも言ったか」「理由を言ったか」「5問とも何か答えたか」は確かめられる

評価ごとの解答の例は、東京都教育委員会のサンプル問題の解答例で見られます。同じ問題でも、どこまで話すとどの段階になるかが分かります。

都立入試で何点になるか

都立の一般入試（第一次募集・分割前期募集）では、A を20点として、評価が1つ下がるごとに4点ずつ減ります。点数の表と、令和8年度の日程・結果の見方はESAT-J の申し込み・結果の見方と点数にまとめています。

次に読む

1. ESAT-J の練習（本番と同じ秒数で声に出す）
2. ESAT-J の申し込み・結果の見方と、都立入試での点数
3. 都立入試の過去問
4. 都立高校入試の日程・推薦・内申点の計算